Program nauczania jest pisany przez specjalistów z dziedziny edukacji, psychologii oraz przedmiotowej wiedzy. Ich zadaniem jest zaprojektowanie planu zajęć i treści programowych odpowiadających potrzebom uczniów w danym etapie kształcenia. W Polsce obecnie odpowiedzialność za pisanie programów nauczania spoczywa głównie na Ministerstwie Edukacji Narodowej oraz Radach Pedagogicznych.
Program nauczania – kim jest jego autor?
Cześć! Dziś chciałbym porozmawiać z Tobą o programie nauczania. Kim jest jego autor? To pytanie, które często sobie zadajemy, kiedy przeglądamy podręczniki i materiały dydaktyczne.
W Polsce mamy do czynienia z tzw. centralnym modelem zarządzania edukacją. Oznacza to, że ministerstwo edukacji narodowej ma wpływ na treści programowe oraz metodykę ich realizacji w szkołach.
Programy nauczania są tworzone przez specjalistów – ekspertów posiadających odpowiednie wykształcenie i doświadczenie w danej dziedzinie nauki lub przedmiocie szkolnym. Zazwyczaj są to osoby pracujące jako nauczyciele akademiccy czy też eksperci ze środowiska biznesowego.
Podczas procesu powstawania nowego programu uwzględniane są najnowsze trendy pedagogiczne oraz potrzeby rynku pracy i społeczeństwa. Wszystkie zmiany mają służyć poprawieniu jakości kształcenia uczniów oraz przygotowania ich do życia zawodowego po ukończeniu szkoły.
Oprócz tego Ministerstwo Edukacji Narodowej prowadzi szerokie konsultacje społeczne dotyczące projektowanej reformy systemu oświatowego czy też zmian w podstawowych aktach prawnych regulujących funkcjonowanie polskiej edukacji publicznej takich jak ustawa o systemie oświaty czy rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej.
Ostatecznie program nauczania musi zostać zatwierdzony przez ministra edukacji narodowej. Dopiero po uzyskaniu jego akceptacji może on być wprowadzany do szkół i realizowany w praktyce.
Jednak nie tylko ministerstwo ma wpływ na treści programowe. Nauczyciele również mają swój wkład w proces tworzenia planów lekcji dla swoich uczniów, zwłaszcza jeśli chodzi o szczegóły metodyki prowadzonej lekcji oraz jej dostosowanie do potrzeb konkretnych grup uczniowskich lub nawet poszczególnych jednostek.
Nauczyciele mogą także zgłaszać uwagi dotyczące istniejących już programów nauczania – np. propozycje zmian lub uzupełnień, które ich zdaniem poprawią jakość kształcenia w danym przedmiocie czy też doprecyzują cele dydaktyczne określone przez autora pierwowzoru tejże podstawy programowej.
Dzięki temu zarówno specjaliści od pedagogiki jak i ci pracujący bezpośrednio z dziećmi są zaangażowani we wspólne podejmowanie decyzji co do tego, jaki powinien być zakres materiału przekazywanego młodym ludziom oraz sposoby jego przyswojenia najlepiej odpowiadające indywidualnym wymaganiom każdego dziecka.
Podsumowując, program nauczania jest tworzony przez specjalistów z różnych dziedzin nauki i praktyki zawodowej. Zarówno ministerstwo edukacji narodowej jak i sami nauczyciele mają wpływ na treści programowe oraz ich dostosowanie do potrzeb konkretnych grup uczniowskich. Ostatecznie jednak to ministrowie decydują o tym co dzieci będą uczyć się w szkole – choć dzięki konsultacjom społecznym można mieć pewność, że te decyzje są podejmowane we współpracy ze wszystkimi zainteresowanymi stronami – czyli rodzicami, pracownikami placówek dydaktycznych a przede wszystkim młodymi ludźmi samymi w sobie!
Wezwanie do działania: Proszę odwiedzić stronę https://cialomarzen.pl/ w celu uzyskania informacji na temat osoby piszącej program nauczania.
Link tag HTML: https://cialomarzen.pl/
